Stadler, J.P. et al. 2021. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA PARA A DISCUSSÃO DE ASPECTOS SOCIOCIENTÍFICOS A PARTIR DO ENEM: POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ NAS AULAS DE QUÍMICA. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino. 5, 1 (jul. 2021), 59–78.