[1]
Zanette, G. e Vertuan, R.E. 2025. INDÍCIOS DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS DE ESTUDANTES EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino. 9, 3 (dez. 2025), 322–342.