Silva, I.M. de S.S. e de Meneses, D.A. 2023. ALÉM DAS FRONTEIRAS DISCIPLINARES: INTEGRAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA, LINGUAGEM E SEMIÓTICA NO ENSINO DE FÍSICA PARA ESTUDANTES SURDOS. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino. 7, 2 (dez. 2023), 199–222.